湖南发布两项青少年读写活动 教师阅读指导有了具体抓手

11月7日至8日，第四期湖南省义务教育教师阅读指导能力提升培训班在长沙举行。

红网时刻新闻记者 蔡娟 通讯员 唐可心 肖威 长沙报道

11月7日至8日，第四期湖南省义务教育教师阅读指导能力提升培训班在长沙举行。来自全省各市州400余名中小学语文教研员、骨干教师参加培训。

开班仪式上，面向青少年主题阅读，2027年寒假“湖湘少年”阅读实践活动、第四届“《高中生》杯”创意作文大赛等两项赛事正式发布，为参培教师组织学生阅读与写作实践提供了具体抓手。

读好书、看好刊、写好字：2027年寒假“湖湘少年”阅读实践活动发布

2027年寒假“湖湘少年”阅读实践活动聚焦于“读一本好书、看一本好刊、写一手好字”主题，引导中小学生从推荐阅读书刊中汲取思想智慧、拓展阅读视野，在规范书写中涵养品格、体悟汉字之美。

发布环节，大屏幕亮起，画面以“一本书翻阅，是远方的路；一本刊展开，是时代的窗；一笔字落下，是少年自己的回答”引入，依次呈现“四维阅读”图书、“智趣”书系、《湖湘文化》读本、《小学生导刊》《初中生》杂志和“一手好字”相关图像，与活动主题相互呼应。

该活动由湖南教育报刊集团、湖南省新华书店主办，湖南省作家协会青少年作家分会、湖南省青年书法家协会协办，面向全省小学、初中在校学生，分小学低年级组、小学高年级组、初中组三个组别开展。

阅读蓄力，创意落笔：第四届“《高中生》杯”创意作文大赛发布

活动现场，第四届“《高中生》杯”创意作文大赛同步发布。大赛由湖南省教育学会主办、湖南教育报刊集团承办、湖南省新华书店协办，以创意写作为载体，引导学生把阅读积累、生活观察和想象表达连接起来，推动阅读从书本吸收走向表达实践。初赛设中文、英文两类试题，要求选手自拟题目、自主选择文体进行创意写作。赛事的启动，为湖湘少年提供了以写作检验阅读、以表达呈现思考的平台。

第四届“《高中生》杯”创意作文大赛发布现场。

现场教师表示，将结合培训所得，把两项活动转化为班级阅读计划和学生读写任务，推动阅读指导从会场走向学校、家庭和课堂。

此次培训班由湖南省教育厅指导，湖南省教育科学研究院主办，中南传媒承办，湖南省新华书店协办，韬奋基金会、中国大学出版社协会、湖南中南传媒公益基金会、番茄小说、湖南珈汇教育图书发行有限公司、湖南教育报刊集团、潇湘晨报融媒体集团支持。