网站首页 > 中南好书 > 详情

湘美版艺术教材上新

来源:湖南美术出版社作者:编辑:李意一2024-08-26 10:50:05

本套义务教育艺术教科书由美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)四门学科组成;其中美术一至九年级18册;舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)八、九年级各4册;总共30册。全套教科书由中央美术学院、中国艺术研究院、中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学、清华大学、北京师范大学等知名院校的学科专家、教育专家团队领衔,研究学者、优秀教研员、一线骨干教师历时三年共同打造。新课标,新视界,新教材,新思维!让我们一起了解湘美版艺术教材吧!

图片

《艺术 · 美术》(一、二年级为《艺术·造型·美术》)

图片

《艺术 · 舞蹈》

图片

《艺术 · 戏剧(含戏曲)》

图片

《艺术 · 影视(含数字媒体艺术)》

一、教材主编

图片

《艺术·美术》

主编

徐冰

中央美术学院教授、博士生导师,中央美术学院学术委员会前主任。2008年—2014年任中央美术学院副院长。作品被世界各大博物馆展出、收藏,并被多本权威世界艺术史教科书如《古今艺术》《加德纳艺术通史》所介绍。代表作有《天书》《地书》《凤凰》《蜻蜓之眼》《背后的故事》《引力剧场》等。

图片

《艺术·舞蹈》

主编

冯双白

中国艺术研究院教授、博士生导师,中国舞蹈家协会主席、中国文学艺术基金会副理事长。著名舞蹈理论家、评论家、编剧,大型晚会策划人、撰稿人。出版《新中国舞蹈史(1949—2000)》《中国现当代舞蹈史纲》《百年中国舞蹈史(1900—2000)》《宋辽金西夏舞蹈史》等多部有影响力的舞蹈学术著作。先后创作了《咕哩美》《妈勒访天边》《水浒》《玉鸟》《风中少林》《花木兰》《舞台姐妹》等多部舞剧、舞蹈诗作品,其中《咕哩美》获得文化和旅游部“文华奖”、中共中宣部组织的精神文明建设“五个一工程”奖。

图片

《艺术·戏剧(含戏曲)》主编

傅谨

中国文艺评论家协会副主席,国务院学位委员会第七届学术评议组成员,中国戏曲学院学术委员会前主任、戏曲研究所所长、《戏曲艺术》杂志主编,兼任中央戏剧学院中国戏剧学研究中心教授、博士生导师,南京大学文学院博士生导师。主编《京剧历史文献汇编》《地方戏曲文献汇编》等重要戏剧文献,著有《中国话剧百年典藏》《20世纪中国戏剧史》《当代中国戏剧批评史》等。

图片

《艺术·影视(含数字媒体艺术)》主编

胡智锋

北京师范大学艺术与传媒学院教授、博士生导师,中国传媒大学传媒艺术与文化研究中心主任,北京电影学院原党委副书记、副校长(主持工作)。国务院学位委员会戏剧与影视学科评议组召集人。中国传媒学术领域第一位教育部“长江学者”特聘教授。入选中组部“万人计划”第一批哲学社会科学领军人才、全国宣传文化系统“四个一批”人才、全国“新闻出版行业领军人才”“新中国有影响的广播电视60年60个人物”等。中国广播电视艺术学创始者之一。承担国家社科基金重大课题等科研项目40余项,著有《影视文化论稿》《电视美学大纲》等著作30余部,发表论文400余篇。

二、编写理念和方式

本套教材坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实核心素养为主线,引导学生积极参与各类艺术活动,发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用。

新教材以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》为编写指南,紧跟时代步伐,在编写思路和编排结构上都有着新的理念指导和创新实践。

❖编写新思路❖

图片

❖编排新方式❖

图片

三、教材特色

1

沟通连接,注重综合能力培养

用大观念构课培养艺术与人生的综合认知能力。用大观念统摄,进行单元构课,利于学生对艺术体验形成整合认知,形成深度理解与迁移能力。

图片

2

举一反三,凸显方法路径

用学习活动夯实核心素养培养路径对齐艺术核心素养培养要求,精心、精准设置“学习活动”,运用艺术知识与技能来解决问题。

图片

《艺术·造型·美术》

图片

《艺术·美术》

图片

《艺术·舞蹈》

图片

《艺术·戏剧(含戏曲)》

图片

《艺术·影视(含数字媒体艺术)》

3

实践创新,强调情境化学习

以问题情境介入学生生活情境,贴近学生认知水平与生活背景创设情境,激发学生的探究兴趣,注重其学习过程的审美性、情感性、愉悦性和创造性。

图片

《艺术·造型·美术》

图片

《艺术·美术》

图片

《艺术·舞蹈》

图片

《艺术·戏剧(含戏曲)》

图片

《艺术·影视(含数字媒体艺术)》

4

扩宽艺术视野,跨学科综合探索

注重艺术各门类融合,展现艺术与社会生活、科技及有关学科的关联;做大艺术,做深美育;强化“艺术知识—艺术教育—文化理解”的教材进阶理念。

图片

《艺术·造型·美术》

图片

《艺术·美术》

图片

《艺术·舞蹈》

图片

《艺术·戏剧(含戏曲)》

图片

《艺术·影视(含数字媒体艺术)》

5

与时为新,适切好用

立足学习本位,以学法指导为主,易学好教操作性强。强调艺术知识技能与学生经验认知的互动,注重教与学的指导性、有效性、生长性。难度、容量适中,体现视觉文化时代精髓。

图片

《艺术·造型·美术》

图片

《艺术·美术》

图片

《艺术·舞蹈》

图片

《艺术·戏剧(含戏曲)》

图片

《艺术·影视(含数字媒体艺术)》

四、配套资源与服务

1

教师用书及教学资料包(教学U盘)

图片

《艺术·造型·美术》

图片

《艺术·美术》

图片

《艺术·舞蹈》

图片

《艺术·戏剧(含戏曲)》

图片

《艺术·影视(含数字媒体艺术)》

2

线上辅助教学网站

图片

图片

3

基于移动端的教学小程序

图片

4

教学培训、研讨和跟踪服务

图片

图片

图片

图片

0