在稻都 品书香 | 唐玲：“素兰书屋”，为孩子点亮一盏心灯

11月12日，在2024湖南省“新时代乡村阅读季”示范活动现场，来自宁乡市沩山学校的唐玲带来主题分享。

红网时刻新闻记者 蔡娟 李丹 任洁 怀化报道

在湖南宁乡，有一座美丽的学校，远离城市喧嚣。在“素兰书屋”的带动下，校园书香氛围浓郁，这便是沩山学校。

11月12日，在怀化安江举行的2024湖南省“新时代乡村阅读季”示范活动现场，作为“素兰书屋”所在学校的代表，来自宁乡市沩山学校的唐玲以《为孩子点亮一盏心灯》为题带来主题分享，讲述了该校在乡村阅读推广方面的实践与探索。

唐玲带来主题分享。

活动现场，唐玲介绍，该校“素兰书屋”自2022年建成以来，已收到著名儿童文学作家、湖南省作协主席汤素兰捐赠的图书5000余册，今年汤素兰也到校指导了阅读教育活动。以此为契机，该校开展了以“图书托起大山孩子梦想”系列活动，收到了很好的效果。

“阅读是最好的自我教育。因为阅读，大山的孩子更加自信、更加大方。”主题分享中，唐玲介绍了该校阅读推广的四点做法。

一是营造了具有浓厚书香氛围的校园环境，让校园更加优雅。校门口、墙壁上、过道中、教室里，丰富了有关阅读的宣传标语、墙体文化，布置了别具匠心的书吧、阅读角，让每一面墙、每一条道、每一个角落都散发淡淡书香，让孩子们在潜移默化中爱上阅读、享受阅读。

二是在各班设立“晨诵、午读、晚省”的一日三读制度，让校园充满朗朗书声。“晨诵”为每天早晨到校后的一段时间，以“每日一诗”的形式，广泛开展“走近经典”的诵读活动。“午读”为每天午读课时间，师生可针对好书作赏析、点评交流。“暮省”则是学生课后，抽出时间，在读书笔记上，记录晨诵、午读的主要内容，写一些心得体会，或以日记、随笔等形式记录成长足迹。

三是开展了“走进素兰书屋，聆听笨狼故事”的师生共读活动。大山深处的孩子多数是留守儿童，很多时候，孤独无法排遣。汤素兰赠送的“笨狼”系列图书，成为孩子最贴心的朋友。学校以班级为单位，师生一同走进“素兰书屋”共上阅读课，共享美好的阅读时光。以班级为单位，每月举办读书知识竞赛、读书心得交流、读书征文、经典诵读等活动，这些活动组成了“素兰读书节”系列活动。

四是带孩子们走出校园，走进屋场，走向田野，走遍景区，让美丽屋场的农民诗墙、茶园中的茶诗步道、密印景区的文化遗存，都成为孩子们生动形象的课外读物。读懂了乡土，孩子们的心灵就有了归宿。

活动现场，唐玲还分享了今年考上宁乡一中的珊珊同学的故事。她说，珊珊最喜欢读“素兰书屋”里的《笨狼的故事：荡到月球上去》《老木大叔的南瓜》《一只想飞的猫》《神笔马良》等图书。珊珊还说，一边品着家乡的沩山毛尖茶，一边读着“素兰书屋”的书，有茶香、有书香，更有一股素雅的花香，让人心旷神怡。

“我从山中来，带着兰花香。作为乡村阅读的探索者与践行者，我深深知道，只有书籍，才能在大山孩子的心中，点亮希望的灯塔，照亮前进的方向。所以，我们愿意，以更加饱满的热情，更加坚实的步履，与山里娃一道，去打开放眼看世界的窗口。”唐玲分享道。