带领儿童探索未知 地质科普绘本《大问地球》亮相济南书博会

7月28日，“探索未知，大问地球”——少儿地质科普分享会在山东济南举行。

红网时刻新闻7月29日讯（记者 蔡娟 王杨）7月28日，第三十二届全国图书交易博览会期间，一场别开生面的“探索未知，大问地球”——少儿地质科普分享会在湖南出版展位区举行。湖南省委宣传部有关负责同志，中南大学出版社、湖南省地质博物馆有关负责人出席活动。

《大问地球》丛书由中南大学出版社、湖南省地质博物馆联合出版。活动现场，中南大学出版社副社长黄飞介绍了该社儿童科普出版的有益探索和尝试。他表示，文博场馆面向观众的教育功能，中小学课堂教学的现实需要，科普作品内容形式的创新探索，这些元素的集合，促成了《大问地球》丛书的诞生。

《大问地球》丛书总策划、分册作者、湖南省地质博物馆副馆长钟琦介绍了湖南省地质博物馆的情况，并从文博场馆开展科普教育入手，回顾了丛书的创作初心。她表示，丛书旨在为湖南广大少年儿童打造书本里的文博场馆，拓增文博场馆宣教渠道，用更符合少年儿童身心发育的阅读形式，进行科普教育。

《大问地球》丛书分册作者、湖南省地质博物馆科教部副部长旷倩煜带来了一场生动精彩的地质科普讲座，并与现场观众互动交流。

少儿地质科普分享会现场。

《大问地球》科普丛书全书共四册，分别为《遇见天空中最亮的星》《遇见化石明星》《遇见地球宝藏》《遇见地球造型师》。每册书的内容均由“你敢问我敢答”“遇见”“科普书签”三个部分组成。

第一部分为“你敢问我敢答”。这部分问题来源于前期面向全省中小学生进行的线上社会实践活动，由学生提出问题，作者们对问题进行分类、整理，挑选具代表性的问题进行科普专家答疑。

第二部分为主要篇章“遇见”系列科普内容。充分与湖南自然资源省情结合，与湖南省地质博物馆馆藏结合，与对应省内使用的小学《科学》教材中涉及的知识点结合；根据对标学科教材内容，划分为针对六年级《科学》教材开发的《遇见化石明星》《遇见天空中最亮的星》，针对五、六年级《科学》教材开发的《遇见地球造型师》，针对四年级《科学》教材开发的《遇见地球宝藏》。在内容策划方面，结合学科教材中涉及的知识点、留的思考问题，以及课标上提到的需要理解、了解的知识点。

第三部分是“科普书签”。每本16个，将典型的馆藏标本、地质现象做成书签，以实用的形式加深学生对关键知识的记忆。

丛书旨在为湖南省小学生打造一套馆校结合的本土科普读物。其将古生物、矿物岩石、地貌、天文主题的科普内容与《科学》教材教学章节内容、湖南省地质博物馆馆藏紧密结合，为学生充分理解学科教学目标，拓展视野做了充足的知识保障。丛书可有效引导学生了解自然资源科学知识、提高生态环境保护意识；配套科普读物开发立足场馆教育资源的科普课程，可充分激发学生的学习热情，利用各类展教资源辅助课程实施，有利于培养学生的科学探究精神，提高学生的自然科学素养。