《人是教育的最高价值》：教育的终极答案，藏在“人”的价值里

《人是教育的最高价值》，李镇西 著，湖南人民出版社

红网时刻新闻7月2日讯（记者 蔡娟 通讯员 张恬 实习生 蔡林潞）作为家长，你是否有过这样的困惑：看着孩子被分数裹挟的疲惫身影，一边心疼又一边无奈；深知教育不该只有刷题与排名，却又在“现实压力”中迷茫于方向；在“鸡娃”与“躺平”的拉扯里，在心底反复问自己“教育究竟为了什么”。

近日，湖南人民出版社推出著名教育家李镇西思想精华录《人是教育的最高价值》，带领读者走进多位教育先驱与实践者的思想世界，他们的探索将为你厘清教育的本质。

本书精选李镇西的演讲精华，是其教育思想的集大成。内容涵盖学校管理革新、课堂教学优化、教师专业成长、教育减负实践、数字化教学探索等前沿议题。书中既有对教育本质的深刻思考，又有可操作性强的实践策略，为广大教育工作者指明了获得职业幸福感的实践方向，是教育管理者与一线教师不可多得的思想指南。

权威学者四十余年教育智慧的结晶

李镇西是教育领域的权威学者，他先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场，在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇，出版著作十多部，其著作多次获得国家级图书大奖。

《人是教育的最高价值》精选整合李镇西的演讲实录，不仅汇集了他丰富的教育实践案例，更融入了其四十余年深耕教育的智慧哲思。书中带领我们走进了陶行知、雅斯贝尔斯等众多教育先驱与实践者的思想世界，为解决当下教育困境点燃思想明灯，为回归育人初心提供深刻洞见与实践启迪。

这部作品没有晦涩难懂的专业术语，也没有拐弯抹角的说教，而是以真诚的表达和平实的文风，将复杂的教育问题娓娓道来，便于读者阅读，无论是专业教育工作者还是普通家长，都能从中获得启发。

聚焦教育核心价值，指引前行方向

《人是教育的最高价值》以苏霍姆林斯基的教育思想为切入点，强调教育不是制造“学习机器”，而是要尊重每个孩子的独特性，守护他们追求幸福的权利。书中的观点强调：“你会发现教育的终极目标是培养完整的人，而非仅仅追求分数。”

面对当下教育的种种问题，这本书深刻剖析了当下教育困境：熬夜刷题的学生、被分数绑架的课堂、日渐式微的人文关怀……书中，李镇西直言：“当孩子们连基本睡眠都难以保证时，再多的‘教育改革成果’都显得苍白。”书中这些发人深省的观察，能够引发读者对教育现状的深刻反思。

对于备受关注的“教师是否会被人工智能淘汰”这一问题，这本书也给出了答案——只要教师保持教育热情、关爱学生、发挥创造力，就永远不会被机器取代。这既是对教育工作者的鼓励，也阐明了“教育的温度，永远来自人与人的真诚互动”这个道理。

对于每一位关心教育的人来说，这本书都值得细细品读。它不仅帮助我们认清教育现状，更提供了改变现状的智慧与勇气。